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Ces ateliers consistent en un concept qui vise l’apprentissage, quel que soit le niveau de chacun, dans une approche qui privilégie le plaisir de l'écrit avant tout. Ils se veulent un accompagnement vers l’émotion, la fabrication, la conception, puis un retour vers l’autonomie. On s’essaie, on apprend sur les textes de chacun. Les « écrivants » sont là pour construire, repérer ce qui marche ; le travail se fait uniquement sur les textes. La démarche est à la fois individuelle et collective dans le respect de chaque écriture personnelle. C’est la qualité de l’élaboration qui guide sous la pratique d’une pédagogie positive. Il n’est pas question non plus d’une « école d’écrivains. » Chacun doit pouvoir explorer vers où le conduit son désir d’écrire. Les textes doivent faire appel à l’imaginaire, conserver le plaisir d’écrire et de transgresser parfois certains tabous. Une galerie de textes donc, pour libérer les initiatives qui se réveillent tout à coup et s'enchaînent dans les têtes. Les descriptions et les personnages prennent corps dans des jeux d’écriture sous la conduite de consignes pour révéler ce qu’il y a de mieux en chacun. Chaque participant devient « écrivant » au gré des apprentissages sous la conduite de l’animateur dans le respect des différences et des attentes de chacun.

 

Jean-François Sabourin